A Comparison of the Personality Characteristics of Adult Learners and Traditional Age Freshmen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kuh, George D.; Ardaiolo, Frank P.
Titel	A Comparison of the Personality Characteristics of Adult Learners and Traditional Age Freshmen.
Quelle	In: Journal of College Student Personnel, 20 (1979) 4, S.329-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Learning; Adults; Age Differences; College Freshmen; Comparative Analysis; Higher Education; Individual Characteristics; Nontraditional Students; Personality; Omnibus Personality Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Studienanfänger; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Personalität
Abstract	The Omnibus Personality Inventory (OPI) was administered to first year adult learners and to traditional age freshmen from the same multicampus university. Older students exhibited more intellectual and social-emotional maturity. Personality functioning of adult learners at the commuter campus was more like that of younger students. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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